martes, 16 de junio de 2015

LOS BIOMAS
La tierra, el agua, el aire y la energía del Sol son el sustento de la vida. Ella se desarrolla en una capa de apenas 10 kilómetros de espesor entre los continentes, en los mares y en la parte inferior de la atmosfera.
Esta capa es la biosfera.
Las formas de vida no son iguales en todo el planeta, según los climas y los relieves, los organismos vegetales y animales forman comunidades a las que se denominan biomas.
Donde el clima es uniformemente cálido y húmedo y se producen precipitaciones abundantes como ocurre en las áreas cercanas al Ecuador, aparecen las selvas. Allí, como la vegetación es enmarañada, las plantas compiten por la luz solar  e intentan llegar lo más alto que pueden. Así, algunos árboles superan los 40 metros de altura y más debajo de ellos aparecen diferentes estratos de vegetación. Los animales no necesitan migrar porque allí encuentran alimentos durante todo el año y muchos de ellos están adaptados para trepar y saltar por los árboles como lo hacen los monos, los jaguares y los osos hormigueros.
A medida que nos alejamos del ecuador, las selvas comienzan a dar paso a los biomas menos enmarañados. Son los bosques cálidos. También existen bosques fríos como el de la Patagonia andina y bosques templados, como en Europa. La cantidad de especies vegetales de los bosques es mucho menor que la de las selvas. Al ser más fácil acceder a ellos y al encontrarse muchos ejemplares de una misma especie, los bosques fueron objeto de explotación económica desde hace muchísimo tiempo, por lo que podemos decir que en general los bosques fueron organizados por los humanos con mucha más intensidad que las selvas. En los bosques habitan numerosas especies animales, sobre todo aves.
https://www.youtube.com/watch?v=F4qNgFn15mY

EL USO DEL BOSQUE
Siglos atrás existían en el planeta grandes extensiones de bosques. Sin embargo, disminuyeron constantemente por causa de actividades humanas. Desde hace mucho tiempo diversas sociedades vivieron en las selvas y en los bosques tropicales. Recolectaban frutos, cazaban y talaban los árboles, los quemaban y con las cenizas cubrían el suelo sobre el que luego cultivaban. Como la fertilidad duraba 1 o 2 años, debían mudarse a otro lugar para que ese suelo descansara por un tiempo. Mientras el número de personas era pequeño, fue posible cultivar de ese modo pero con el aumento de la población se redujo el tiempo de descanso de los terrenos y se originó el agotamiento del suelo.
En 0Europa, China y Estados Unidos se talaron grandes superficies de bosques templados para aprovechar su madera  en construcciones y como combustible y para destinar las tierras desmontadas a los cultivos y al ganado.
En nuestro país gran parte del enorme bosque de quebracho en el Chaco y el monte de caldén en la Pampa seca se transformaron en durmientes para los ferrocarriles, postes de telégrafo o de alambrados, tanino para curtir cueros, puertas, ventanas tranqueras, pisos, leña, y carbón.

Más recientemente la presión sobre los bosques se trasladó a las selvas tropicales que se vieron reducidas en un 40% en los últimos 50 años y que pierden unos 100.000 kilómetros cuadrados por año, quemadas para abrir campos a la agricultura y la ganadería.

Otros ambientes…
No en todos los lugares del mundo llueve tanto ni hace tanto calor para que se desarrolle una cubierta vegetal abundante.
Encontramos más lejos del Ecuador, áreas donde la diferencia entre estaciones es más marcada, especialmente en el interior de los continentes donde las lluvias no son tan abundantes. Allí aparecen las praderas y las estepas donde existe predominantemente vegetación herbácea como en las estepas de Asia, las praderas de Estados Unidos y la Pampa argentina.. Los animales herbívoros de gran tamaño como el bisonte, antílope o el siervo de las pampas transitan por ellas encontrando gran cantidad de alimento.
Las praderas o estepas fueron utilizadas por el hombre para usos agrícola – ganaderos por esto hoy en día los animales que allí vivían  se extinguieron o disminuyeron su cantidad , animales corredores como el ñandú o el avestruz y los cavadores como la vizcacha también corrieron la misma suerte.  Al aprovechar los recursos de este bioma la sociedad desplazó la fauna autóctona.


PRADERAS

ESTEPAS
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DESIERTO
Los desiertos se forman donde las lluvias son escasas e irregulares y a veces pasan años sin llover. La ausencia de humedad en el aire provoca que la diferencia de temperatura entre el día y la noche sea muy marcada.
Las pocas plantas y animales que son capaces de soportar estas condiciones desarrollan organismos muy específicos. Algunas plantas almacenan agua en sus tejidos o aprovechan el escaso rocío nocturno. Los grandes mamíferos, como el camello son capaces de recorrer grandes distancias  para encontrar agua y los animales más pequeños suelen tener actividad solo por la noche  . La mayor parte de los desiertos se formaron naturalmente, aunque muchas veces diferentes actividades económicas despojan de vegetación vastas áreas convirtiéndolas en desiertos “construidos”, es decir áreas que han perdido su fertilidad natural por causa de las acciones humanas.


TUNDRA

La tundra o desierto helado aparece donde lo que falta no es agua sino calor  (o sea, cerca de los polos). Allí la vida también es muy difícil porque el suelo permanece congelado gran parte del año , entonces solo pueden sobrevivir musgos, líquenes y muy pocos arboles enanos que no crecen por las condiciones adversas. Los animales, como el armiño desarrollan espeso pelaje blanco adaptado tanto a la baja temperatura como a un paisaje con pocos escondites. 

sábado, 13 de junio de 2015

FIN DE LAS GLACIACIONES : CONFIGURACION CLIMATICA ACTUAL DEL PLANETA

Luego de las glaciaciones se fue configurando el clima del planeta como lo conocemos actualmente. En las zonas cercanas al Ecuador predominan los climas cálidos. Allí las temperaturas son elevadas todo el año y es difícil distinguir las estaciones. Entre el mes más cálido y el más frío no hay mucha diferencia de temperatura. En estas zonas la humedad es alta y las lluvias son abundantes, lo que permite que crezcan bosques y selvas.
A medida que nos alejamos del Ecuador hacia los polos, los rayos solares llegan a la superficie terrestre cada vez más inclinados y calientan menos, pues deben traspasar un sector mayor de atmosfera. Así  a los climas cálidos que  se encuentran cerca del Ecuador les suceden, al norte y al sur, los climas templados. En ellos las temperaturas son moderadas y las diferencias entre las estaciones netamente marcadas. En estos climas, vivir cerca o lejos del mar es muy importante. Las aguas conservan las temperaturas por más tiempo que las tierras, por lo tanto la diferencia de temperatura entre estaciones se nota menos en las cercanías del agua que en el interior de los continentes. Las precipitaciones en los climas templados son, en general, suficientes para la vida: caen en forma de lluvia y a veces de granizo.

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CLIMAS FRÍOS
A medida que nos vamos acercando a los polos entramos en las zonas de climas fríos. como en los templados , la distancia al mar provoca diferencias muy importantes y las temperaturas mínimas son más bajas cuanto más nos adentramos en el continente. Las precipitaciones caen en general en forma de nieve y en las áreas más cercanas a los polos los suelos y las aguas superficiales permanecen congelados gran parte del año.
La altura también influye en los climas. a medida que ascendemos la temperatura disminuye un grado cada 180 metros . Los climas de altura son un mosaico de climas locales que varían también con la exposición a los vientos y al sol. En general, las precipitaciones aumentan lo que da lugar a un escalonamiento de la vegetación.
Tanto en el hemisferio norte como en el sur existen vastas áreas donde los vientos húmedos no llegan. en esas zonas dominan los climas secos, faltan precipitaciones y humedad y además hay grandes diferencias de temperatura entre el día y la noche o entre el verano y el invierno.

http://climasypaisajes.galeon.com/climas8.jpg

 
http://www.aularagon.org/files/espa/atlas/Mapa_climas_sencillo.gif


EL CLIMA EN LAS GRANDES CIUDADES
En las grandes ciudades las edificaciones y la actividad que se realiza allí crean un paisaje nuevo y totalmente artificial, en ellas se vive un clima que es resultado de la acción humana que se denomina clima urbano.
Las grandes ciudades son inmensas masas de construcciones y pavimentos. Las paredes de los edificios aumentan la superficie que absorbe el calor del Sol y los motores de los automotores, las máquinas de las industrias y la calefacción o la refrigeración provocan más calor. Por ello, la temperatura de las grandes ciudades es superior a la de las zonas rurales que las rodean. Las ciudades son como islas de calor y a medida que crecen aumenta más la temperatura.
El humo de la combustión de las industrias y de los motores de los autos, de la incineración de residuos o de las calderas de calefacción reduce la cantidad de luz solar que recibe la superficie  y disminuye la visibilidad. Como las partículas del humo se combinan con las partículas de humedad se forma el temido “smog” que afecta la salud de los habitantes.

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ACTIVIDADES
1 – Dibuja  un esquema sobre la distribución de los climas en nuestro planeta.
2 - ¿Qué influencia tiene la altura y los vientos  en los climas?
3 - ¿Qué elementos influyen en el clima de la ciudad?

4 - ¿Qué es el “smog”?¿Por qué es dañino?

miércoles, 10 de junio de 2015

¿Qué ocurría en esa época en América?

Sabemos que el homo sapiens surgió en África y desde allí se difundió a todos los continentes, llegando los primeros grupos a América hace por lo menos 25.000 años. Se calcula esto por la antigüedad de los restos hallados y porque se deduce que muchas bandas de cazadores llegaron durante la última glaciación (que comenzó hace 70.000 años y se extendió hasta aproximadamente 20.000 años). En esa época, debido al congelamiento de grandes masas de agua, el nivel del mar descendió entre 45 y 50 metros por lo que quedaron unidos Asia y América en la zona donde actualmente se encuentra el Estrecho de Bering, que tiene unos 90 kilómetros de longitud. Esto permitió el tránsito de animales en busca de alimentos y de seres humanos que los perseguían con el mismo fin. De ese modo, América se fue poblando de norte a sur en distintas oleadas, llegando al actual territorio argentino hace unos 12.000 años.
El viaje no fue planeado, sencillamente, su propio  modo de vida, de quedarse tan solo un tiempo en cada lugar y de mudarse siguiendo las presas de caza, los hizo pasar de un continente al otro. Durante muchísimo tiempo y en distintas épocas, los cazadores continuaron avanzando hacia América hasta que los mares se deshelaron y el estrecho de Bering volvió a cubrirse de agua.
El poblamiento de todo el continente americano fue lento y todavía hoy no se sabe cuánto tiempo llevó. Como se trataba de cazadores, es probable que hayan ocupado primero las llanuras, las praderas y los bosques, donde la caza es más abundante.


 
Los grupos que fueron poblando el continente americano (proceso que duró miles de años a partir de los primeros homo)  subsistieron en un principio como cazadores y recolectores. En un comienzo empleaban las técnicas que habían traído de Asia, pero luego fueron modificando su tecnología para adaptarla a presas de mayor tamaño. Con grandes lanzas herían a los animales y luego los perseguían para debilitarlos a darles muerte. Esta época recibe el nombre de Paleoindia o Paleoamericana. Los descendientes de estos cazadores fueron el origen de los grupos indígenas o aborígenes.

ACTIVIDADES

1)       Indica V o F y justifica:
a)       Los restos hallados de la antigüedad ayudaron a los arqueólogos a suponer que los grupos humanos llegaron a América hace 25.000 años.
b)       El hombre primitivo atravesó el Estrecho de Bering en canoa para llegar a América.
c)        América se pobló rápidamente  de sur a norte del continente.

2)       Contesta:
a)       Según el mapa, ¿cuántos años hace que llegó el hombre al territorio argentino?
b)       Explica brevemente cómo y por qué pudo el hombre atravesar el Estrecho de Bering y dónde se instaló inicialmente.




LA GRAN REVOLUCIÓN NEOLÍTICA
Hace unos 13000 años hubo un cambio climático en la Tierra que puso fin a la última glaciación. Los hielos retrocedieron, la temperatura aumentó y los grandes animales que los hombres del Paleolítico habían aprendido a cazar disminuyeron o desaparecieron. Esto provocó una verdadera crisis de la economía cazadora, ante la cual los distintos grupos reaccionaron de manera diferente: migrando, cazando animales más pequeños, reforzando la recolección.

LA VIDA EN EL Neolítico
Durante el NEOLITICO o EDAD DE PIEDRA PULIDA  se produjo una verdadera revolución cultural que los especialistas denominan REVOLUCIÓN NEOLITICA. Alrededor de 1800 a.C. algunos grupos humanos del cercano oriente descubrieron técnicas para cultivar plantas (especialmente cereales). Así comenzaron a producir sus propios alimentos en lugar de únicamente recoger lo que estaba disponible en cada lugar, es decir, comenzaron a vivir en una ECONOMIA PRODUCTIVA  pues producían sus alimentos y no necesitaban trasladarse para conseguirlos. Para realizar las tareas agrícolas, los grupos humanos debieron establecerse en un territorio determinado por un período prolongado. Se originó entonces la VIDA SEDENTARIA. La agricultura les permitió mayor diversidad en la alimentación, las poblaciones aumentaron  y mejoraron sus condiciones de vida.
Los seres humanos abandonaron la vida nómada característica de la economía  caza y recolección y construyeron viviendas. Los agricultores levantaron sus casas cercanas entre sí para organizar en común las tareas de labranza. De esta manera se formaron las primeras aldeas o poblados agrícolas. Las viviendas generalmente eran de barro, paja o madera.
Estas transformaciones  en las formas de vida fueron muy lentas y durante mucho tiempo coexistieron formas de subsistencia basadas en la caza y la recolección con la producción de alimentos.
https://camisolis27.files.wordpress.com/2014/08/ciudad-de-la-edad-de-los-metales.jpeg


AGRICULTURA, CERÁMICA, TEJIDO Y PIEDRAS PULIDAS
Agricultura: por observación el hombre fue descubriendo la germinación de la semilla y el desarrollo de las plantas, así comenzaron a cultivar y también inventaron modos de sembrar y cosechar. Los primeros instrumentos que  utilizaron fueron sencillos, como un palo para cavar y una azada para remover la tierra. Las plantas obtenidas en un principio fueron trigo y cebada. Luego se cultivaron también arvejas y arroz. Además se inició la domesticación de animales como cerdos, cabras, ovejas, vacas y por último, caballos. Estos animales se utilizaban para obtener carne, lana y leche además para carga o realizar tareas de labranza y transporte.
Cerámica: la agricultura facilitó la aparición de la cerámica ya que con barro amasado producían recipientes para conservar los cereales y hasta calentar líquidos al fuego. Lo que no se consumía en el momento se almacenaba para tiempos de escasez en especie de graneros.
Tejido: el desarrollo de la agricultura y la ganadería favoreció la aparición de los tejidos, para los que se utilizaban fibras vegetales o el pelaje de los animales domesticados.
Piedra pulida: en este período se desarrolló la técnica de la piedra pulida. El hombre en lugar de tallas la piedra a golpes comenzó a pulirla con arena fina, seca o húmeda. Así obtuvieron instrumentos más precisos. Los objetos característicos de este período son las puntas de flecha, los cuchillos y las hachas.
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ACTIVIDADES

Revisá lo que leíste hasta ahora y respondé:

1)       ¿Cuáles eran las actividades de subsistencia durante el Paleolítico?
2)       ¿Qué cambios produjo el dominio del fuego en la vida de los seres humanos en el Paleolítico?
3)       ¿Qué formas de subsistencia propias de la vida nómada se prolongaron en el tiempo durante el Neolítico?
4)       Expliquen qué relación se puede establecer entre el desarrollo de la agricultura y los comienzos de la vida sedentaria
5)       ¿Qué significa que los seres humanos comenzaron a vivir en una economía productiva durante el Neolítico?
6)       ¿Por qué les parece que la vida cotidiana se volvió más confortable?
7)       ¿Qué relación se puede establecer entre la aparición de la agricultura, la cerámica y el tejido?



LAS PRIMERAS SOCIEDADES HUMANAS
Desde siempre las personas han tratado de explicar cómo aparecieron los primeros hombres y mujeres sobre el planeta Tierra. Las respuestas fueron y continúan siendo diversas. Algunas explicaciones se basan en las creencias religiosas, por ejemplo entre los cristianos “El antiguo Testamento” relata la creación del mundo y del hombre por obra de Dios. También los mayas explican que los dioses crearon a los hombres con tierra, madera y maíz.
Otras personas han explicado la aparición de los primeros hombres y mujeres desde el punto de vista científico. Aunque existen diferentes posturas, los científicos están de acuerdo en que todos los seres vivos somos el resultado de un largo proceso de cambios. Durante este proceso, los individuos fueron desarrollando características físicas que les permitieron adaptarse al medio ambiente y sobrevivir. Esta explicación científica se conoce como “Teoría de la Evolución” y fue elaborada por Charles Darwin en la segunda mitad del siglo XIX. Sostiene que los individuos mejor adaptados dejan mayor descendencia, lo que permite que esos cambios se impongan en una especie. Por las mismas causas, algunas especies se extinguieron completamente.
El proceso evolutivo que dio lugar a la especie humana actual  se llama hominización.
Los científicos han llamado homínidos a todos nuestros antepasados: australopitecos a los más antiguos que aparecieron en África hace alrededor de 4.000.000 de años y homo a aquellos que los hicieron después y que se dispersaron desde el oriente africano hacia los demás continentes.
Los australopitecos  que aparecieron hace aproximadamente 3.700.000 años no eran iguales a nosotros pero tampoco se parecían a los antiguos monos. Los australopitecos caminaban erguidos todo el tiempo, apoyados en sus piernas y pies sin torcerse hacia adelante. Tenían una altura media de 1,50 m, también sus cabezas y cerebros eran de menor tamaño pero mantenían la cabeza levantada lo que les permitía ver bien alrededor y a lo lejos.
Los australopitecos se establecían en forma temporaria a orillas de los ríos y lagos  en el oeste de África donde abundaban el agua, las plantas y los animales pequeños. Su alimentación era variada: recolectaban raíces, frutas y nueces y atrapaban pequeños animales. Si un león cazaba una presa de gran tamaño aprovechaban la oportunidad y comían las sobras que dejaba. Un detalle importante es que solían compartir su comida  entonces bastaba que alguno consiguiera alimentos para que los miembros del grupo pudieran comer. Así se repartían las tareas entre todos y podían cuidar a los más débiles: los pequeños y los ancianos.


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Hace aproximadamente 1.600.000 años aparece un nuevo grupo de homínidos que vivían en África y también en el sur de Europa y en Asia, en regiones donde los grandes glaciares habían comenzado a retirarse. Se los llamó homo erectus, estos grupos se adaptaron a un medio ambiente diferente, más frío con bosques y otras especies animales y vegetales. El dominio del fuego fue su conquista fundamental ya que seguramente fue provocado por la caída de un rayo o la combustión espontánea de materiales en un lugar seco y caluroso. Seguramente el hombre y los animales huyeron al verlo pero luego vencieron el miedo instintivo, aprendieron a mantenerlo encendido y más tarde a producirlo esto  resultó fundamental para la vida del grupo ya que podían cocinar la carne de los anímales que cazaban  y protegerse de los intensos fríos. Alrededor de un fogón estos antepasados se reunían para compartir los alimentos y para fabricar hachas de piedra con las que mataban a sus presas.





Si avanzamos un poco más en el tiempo, hace 200.000 nos encontramos con el homo sapiens que vivían en cuevas rocosas o al aire libre. Estos grupos estaban completamente adaptados a los climas fríos y cazaban ciervos y renos. Para matar a sus presas, las apuñalaban con lanzas cortas de piedra y de madera, y las golpeaban en la cabeza con pesadas hachas de piedra. Como ya tenían mucha experiencia en estas tareas sabían elegir las mejores rocas. A veces eran las más duras y por eso para tallarlas tenían que ser muy hábiles y muy fuertes, pero las herramientas fabricadas así eran más eficaces, resistentes y duraderas.


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Hace alrededor de 35.000 años buena parte de África, Europa, Asia y Oceanía estaban pobladas por gente que ya era muy parecida a nosotros. Todo lo que sabemos sobre ellos proviene de los estudios que los arqueólogos han realizado en distintas excavaciones, en regiones diferentes. Los investigadores están de acuerdo en que estos antepasados vivían en pequeños grupos y que eran nómadas ya que su principal fuente de alimentación era la caza y la pasca.
En aquel tiempo, los glaciares estaban avanzando nuevamente sobre algunas regiones de Europa y Asia, por lo que algunos de estos grupos debieron adaptarse a vivir en zonas cada vez más frías. Aprendieron a trabajar pieles y cueros para obtener prendas abrigadas, capuchas, guantes y fundas para los pies, que cosían con agujas de hueso. A lo largo de miles de años, estos cazadores habían desarrollado nuevas técnicas para perfeccionar armas e instrumentos de caza: hace aproximadamente 20.000 años ya fabricaban arcos y flechas. Así, podían cazar presas muy veloces, como ciervos y renos, disparando a la distancia con buena puntería. Para pescar utilizaban arpones de hueso y redes que tejían con fibras vegetales, también atrapaban aves y conejos con trampas.Estos grupos de cazadores establecían sus campamentos y fogones al aire libre y también en cuevas y aleros, donde se protegían del frío. Muchas veces aprovecharon las paredes del fondo de las cuevas para pintar. En general pintaban las escenas de caza o animales que ellos conocían muy bien, como bisontes, caballos salvajes, jabalíes y mamuts. Tenían mucho sentido artístico, utilizaban pigmentos minerales y vegetales para crear colores, que después aplicaban con pinceles o con sus manos. Cuando moría un miembro del grupo lo enterraban para evitar que los animales salvajes lo devoraran. Todo esto nos indica que tenían costumbres semejantes a las nuestras.

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ACTIVIDADES
1 – Marca en una línea de tiempo los años en que aparecieron los primeros grupos de homínidos hasta llegar al hombre actual.

2 – Antes de nosotros existieron otros tipos de hombres… 
Contesta:
a) ¿A qué se denomina proceso de hominización? ¿Cómo se llama la teoría que lo explica? ¿Qué dice esta teoría?
b) ¿De qué modo conocemos la existencia de esos hombres?
c) ¿Qué nombres le dieron los científicos?
d) ¿Cuál es el nombre científico del hombre actual?

3 – Imaginá que viajás en el túnel del tiempo hacia el pasado y no sabes a qué época llegaste. La Tierra se halla poblada de seres vivos y no estás seguro si algunos de ellos son hombres primitivos o simios.
Empeza por hacer una lista con las características físicas o con las conductas que te permitirán diferenciarlos.

4 - MIRA ESTAS IMÁGENES QUE APARECIERON EN CUEVAS, ANALIZALAS Y CONTESTA:
A)       ¿Qué actividades está realizando el hombre en las escenas? ¿Utiliza armas? ¿Cuáles?
B)       ¿Realizan la actividad individualmente o en grupos?
C)       ¿Cuáles figuras te parecen más dinámicas y por qué?
D)       Donde se representan seres humanos, ¿son hombres o mujeres? ¿Por qué te parece que esto ocurría?

5 - Lee el texto y luego contesta las preguntas

EL ARTE RUPESTRE EN PELIGRO
Los restos arqueológicos son los únicos libros que nos dejaron los hombres prehistóricos para conocerlos. Pero, lamentablemente, hoy muchos de ellos están en peligro, sobre todo los lugares que cuentan con manifestaciones de arte rupestre. Los arqueólogos saben cómo encontrarlos y cómo trabajar sin dañarlos. Pero el resto  de la gente no, y ya sea por desconocimiento o por desaprensión muchas de esas “páginas” son arrancadas o se están borrando. Las organizaciones que se preocupan por la conservación de sitios arqueológicos señalan que uno de los motivos es la acción de empresas que, cuando practican la minería o la construcción cerca de los lugares arqueológicos no se preocupan por la destrucción que pueden producir. Otro es la acción de los turistas que al visitarlos llevan pequeños “recuerdos”, dejan constancia de su presencia a través de raspaduras o inscripciones o, simplemente, tocan las pinturas con las manos. En la Argentina y el resto del mundo existen muchas pinturas rupestres y otras manifestaciones artísticas que han sido dañadas por turistas o por ejemplo por deportistas de montañas como los alpinistas.

a)       ¿Quién creen que se debería ocupar de proteger estos sitios arqueológicos?
b)       ¿Qué podrían hacer los pobladores de cada lugar?
c)        ¿Qué medidas habría que tomar para que los turistas no los dañen?
d)       ¿Creen que habría que prohibir la visita de turistas y dejar que sólo los conozcan los arqueólogos?