LA HISTORIA Y EL
TIEMPO
Analizamos las
imágenes y reflexionamos qué es la historia
Los hechos que están relacionados con la vida de las
personas se desarrollan en el tiempo. Algunos de estos hechos tienen lugar a un
ritmo lento mientras que otros son más rápidos. La historia es la disciplina
que intenta reconstruir y ordenar los hechos, busca hacer una interpretación que explique las
causas de los sucesos, de los procesos y de los comportamientos de las
sociedades humanas.
Conocer y entender el pasado es fundamental porque es el
punto de partida para comprender el presente de una sociedad. Así, se puede
explicar por qué una sociedad ha llegado a comportarse de cierta manera. Esto
permite actuar sobre los hechos del futuro.
No todos los pueblos del mundo cuentan los años del mismo
modo. En la actualidad existen al menos tres calendarios: el judío, el
cristiano y el musulmán. Para cada uno se eligió un momento distinto desde
donde empezar a contar.
A)
Para los judíos el calendario comienza en la
fecha en que esta religión considera que fue la creación del mundo Por esto
actualmente están en el año 5775
B)
Para los cristianos el calendario comenzó con el nacimiento de
Cristo y actualmente estamos en el 2015
C)
Para los musulmanes el calendario comienza a
partir de que Mahoma (que es su profeta) emigra desde la Meca a Medina. Así
actualmente están en el año 1435.
Trabajamos con
cronología:
Cuando organizamos
hechos históricos a lo largo de un período de tiempo estamos realizando una
CRONOLOGIA. A partir de ese momento se organiza la historia de esa cultura. Es
un acuerdo que comparten y aceptan todos los miembros de la misma cultura.
ACTIVIDADES
Marca en una línea de tiempo en el pizarrón: 300 a.C., 200 d.C., 1500 a.C., 1900, 2000, 120 a.C.
Contesta:
1- ¿Cuántos años pasaron entre:
1232 y 1569: ………………. 120 a.C. y 1810: …………………… 532
a.C. y 1740: ……………………….
2- Si la escritura surgió hacia el 3000
a. C. ¿Cuántos años pasaron desde entonces hasta ahora?
3- Si Roma fue fundada en el 753 a.C.
¿Cuántos años tiene la ciudad?
4- Ordená cronológicamente estas fechas
desde la más antigua hasta la más actual: 1789, 510,326 a.C., 1200 a.C., 476,
1453. Luego construye una línea de tiempo.
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